АГИКИ и Управление архитектуры договорились о сотрудничестве.
АГИКИ и Управление архитектуры договорились о сотрудничестве. – Режим доступа: www URL: https://sakhalife.ru/agiki-i-upravlenie-arhitekturyi-dogovorilis-o-sotrudnichestve/. – 19.06.2019.
АГИКИ и Управление архитектуры договорились о сотрудничестве. – Режим доступа: www URL: https://sakhalife.ru/agiki-i-upravlenie-arhitekturyi-dogovorilis-o-sotrudnichestve/. – 19.06.2019.
АГИКИ, «Сэйбиэм» и Британская высшая школа дизайна подготовят дизайнеров ювелирного дела в Якутске. – Режим доступа: www URL: http://ysia.ru/agiki-i-britanskaya-vysshaya-shkola-dizajna-podgotovyat-dizajnerov-yuvelirnogo-dela-v-yakutske/. – 14.06.2019.
АГИКИ: Фоторепортаж из Казани. – Режим доступа: www URL: https://sakhalife.ru/agiki-fotoreportazh-iz-kazani/. – 13.06.2019.
АГИКИ: Фоторепортаж из Казани. – Режим доступа: www URL: https://sakhalife.ru/agiki-fotoreportazh-iz-kazani/. – 13.06.2019.
На фестивале в Казани студенты АГИКИ представили спектакль «Кыыс Дэбилийэ». – Режим доступа: www URL: https://sakhalife.ru/na-festivale-v-kazani-studentyi-agiki-predstavili-spektakl-kyiyis-debiliye/. – 12.06.2019.
В Якутске презентовали летнюю школу «Ювелирный дизайн». – Режим доступа: www URL: http://ysia.ru/v-yakutske-prezentovali-letnyuyu-shkolu-yuvelirnyj-dizajn/. – 4.06.2019.
Летняя школа «Ювелирный дизайн» — это коллаборация бизнеса и образовательных организаций. – Режим доступа: www URL: https://news.ykt.ru/article/87483. – 4.06.2019.
Universal University + АГИКИ = Ювелирный дизайн. – Режим доступа: www URL: https://sakhalife.ru/universal-university-agiki-yuvelirnyiy-dizayn/. – 4.06.2019.
Universal University развивает креативную экономику Якутии совместно с АГИКИ и компанией «Сэйбиэм». – Режим доступа: www URL: http://ysia.ru/universal-university-razvivaet-kreativnuyu-ekonomiku-yakutii-sovmestno-s-agiki-i-kompaniej-sejbiem/. – 27.05.2019.
В АГИКИ прошла дискуссионная площадка профессорского форума. – Режим доступа: www URL: https://sakhalife.ru/v-agiki-proshla-diskussionnaya-ploshhadka-professorskogo-foruma-2/. – 27.05.2019.